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本站诚聘栏目管理员 [中华龙真诚希望您的加盟 2006年1月25日]

	[组图]瑞安市小学科学骨干教师“高访学者”	11-19
	关于举行瑞安市小学科学教学专题研讨活动的	10-16
	小学科学“新生代”教师课堂教学风采展示通	10-16
	对学生在一节课中的连续观察评价	10-14
	学生小组的观察记录——《植物的叶》的“给	10-14
	一教师《蚕宝宝变了新模样》课例	10-14
	小学科学学生科学素养单元评价	10-14
	小学科学新课程实施现状与分析	10-14
	[图文]瑞安市安阳实验小学学生小学科学科学	10-14

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普通文章

科学教案预设

	[教科六]《我们来造“环形山”	09-28
	[教科五]《地球内部运动引起的	09-28
	[教科六][图文]《月相变化》教	09-28
	[教科五][图文]《谁先迎来黎明	09-28
	[教科五]《岩石会改变模样吗》	09-28
	[教科六]教科版（新）小学科学	09-03
	[教科五]教科版（新）小学科学	09-03

科学教育教学

	小学科学“新生代”教师课堂教学	10-16
	<地球内部运动引起的地形变化>听	10-03
	<谁先迎来黎明>听课记录(实录)	10-03
	<岩石会改变模样吗>课堂教学听课	10-03
	在磨课中成长	09-19
	记《食物在体内的旅行》的磨课历	09-19
	用“儿童的方式”探究生命世界	09-19

国外科学教育

	走进泰国的“做中学”学校	06-04
	科学教育的美国模式	06-04
	法国的科学教育	06-04
	美国的科学教育	06-04
	美国对科学教科书中科学素养的评	06-04
	美国对科学教科书中科学素养的评	06-04
	美国科学教育与科学探索的性质相	05-23

学海无崖专栏

	小学科学新课程实施现状与分析	10-14
	摇曳的“科学之花” ——谈科学教	09-23
	在磨课中成长——新课程下教师专	09-23
	借评价机制激励学生参与科学课程	09-23
	基于机会的科学概念建构探索	09-23
	提高科学课堂教学效率应处理好的	09-23
	[图文]小学科学“生命世界”概念	09-23

学生科学探究

	[图文]门扣保险器	10-10
	神奇的感应衣	10-10
	[图文]改进牙具	10-10
	[图文]发明“便携式晾衣鞋架”11	10-10
	紫菜也能根外施肥	10-10
	种子的发芽	10-10
	种番薯	10-10

课题研究专页

	对学生在一节课中的连续观察评价	10-14
	学生小组的观察记录——《植物的	10-14
	一教师《蚕宝宝变了新模样》课例	10-14
	小学科学学生科学素养单元评价	10-14
	[图文]瑞安市安阳实验小学学生小	10-14
	[组图]瑞安市第六届小学生实验操	10-14
	五年级科学探究能力考查题	10-14

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